Wednesday, 22 October 2014

Disfarces




Cantar
https://www.youtube.com/watch?v=dQg-3wkzJ3s
em coro / a solo

Dançar
https://www.youtube.com/watch?v=EDwb9jOVRtU
em grupo / sozinho

Política
https://www.youtube.com/watch?v=xZ9KlXCkb2s
  





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 (ensaios)


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Família

  




Monday, 20 October 2014

I don't care




A criança, sem referências a normas, a ética, a valores, tira daí as ilações óbvias - ser crescido é ser violento, forte, destrutivo, sem limites, como os heróis que lhes impingem.

https://www.youtube.com/watch?v=Gcj34XixuYg

Diz-nos a família: «Damos tudo aos nossos filhos! Não lhes falta nada!» Tudo é: comida, idas culturais ao supermercado aos domingos, presentes de «barbies» para as meninas e vários tipos de monstros-robôt para os rapazes. Tudo, menos o essencial - acompanhá-los, comunicar, dialogar, vê-los na sua interioridade.

Domina o fazer e o ter sobre o pensar, o parcial sobre o global, o racionalizar sobre o afectivo, o mecânico sobre o emocional.

...

Um rapaz dizia de si próprio: «Eu? Acho que sou uma baleia assassina. O meu pai? Vive com outra mulher e anda de moto. A mãe? Oh! A minha mãe é turista!» são marcas de ausência de referentes internos construtivos de uma estabilidade.


Teresa Ferreira
Em Defesa da Criança
2002



boy / girl / blind





ugly / beautiful
















 





























































































Aprendi que o ser humano
tem possibilidades - potencialidades 
quase infinitas no início da vida
- se o terreno em que crescem lhes é favorável.
A função dos adultos é ensinar-lhes
a autonomia
- libertá-las da dependência,
de todas as dependências possíveis.
É fascinante, divertido,
acompanhar o pensamento de uma criança
na sobreposição e coexistência dos processos
primário e secundário*.
Inventam soluções, criam alternativas,
a fantasia tem asas e não tem limites.

Teresa Ferreira


* interpreto processos primário e secundário como níveis de profundidade da personalidade  


Charles Chaplin