O
tratamento e o ensino especial dos deficientes mentais têm já uma longa
história: Séguin, primeiro em Bicêtre (1842) e mais tarde nos Estados Unidos da
América (1848), foi o grande impulsionador do ensino dos deficientes mentais.
Inspirado nas doutrinas do socialismo cristão, pensava que na origem do atraso
mental estavam principalmente factores da ordem social e que o oligofrénico era
apenas uma criança com uma infância «prolongada»; assim, afirmou que «a tarefa
de educar o idiota fazia parte de um movimento mais amplo pela abolição das
classes sociais e criação de uma sociedade mais justa». Desenvolveu as suas ideias
num livro intitulado Idiotia e Seu
Tratamento.
...
O
método proposto por Séguin consistia em educar os sentidos antes de estimular
as funções conceptuais. Ainda hoje se aceita e utiliza este princípio, tanto
para a educação das crianças diminuídas como das normais; simplesmente,
acrescentamos à educação dos sentidos a educação da motricidade e, ainda, da
integração sensorimotora, servindo de guia o processo normal de crescimento e
de maturação do sistema nervoso. Por outro lado, como sabemos que a actividade nervosa
superior é teledirigida, damos um relevo especial à motivação.
António
Coimbra de Matos
2012
Relacional
e virado para o outro,
Coimbra
de Matos é o contrário do psicanalista narcísico,
sempre
rodeado de uma multidão de admiradores,
prontos
a aplaudirem cada palavra sua,
mesmo
antes de a proferir.
Conquistou
melhores adeptos assim, no entanto,
com
a sua brilhante simplicidade e recusa a fazer «teorias».
Domingos
Neto
2003
ausente
trying to be cool
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