o encarregado

... Talvez por isso, a escola trate, tantas vezes, o encarregado de educação como trata as crianças: imagina-o com uma debilidade congénita que o impede de perceber o óbvio, e atribui-lhes inúmeros trabalhos de casa. Mas trá-lo pouco à escola e não lhe permite, com abertura, que passe de avaliado a avaliador (das competências escolares dos professores, dos desempenhos das comissões executivas, ou do bom senso que, por vezes, parece ser uma «espécie ameaçada de extinção» nas relações educativas).

É verdade que também existem encarregados de educação mal-educados e, alguns (dentro desses, imagino), reclamam que a escola é que educa as crianças, o que leva a que todos os elementos da categoria dos encarregados de educação sejam penalizados, com demagogia, pela insensatez desses «mutantes».

À parte disso, os encarregados de educação devem repreender a escola, sempre que ela dê maus exemplos aos seus filhos (quer se trate de faltas repetidas de professores, como quer da Lei com privilégios e atenuantes das pessoas crescidas, tão diferente da dos Alunos, que faz com que esta pareça um Direito menor).

Os maiores adversários do encarregado de educação são os «pais certinhos», que se comportam como os alunos de que alguns professores tanto gostam: silenciosos, bem comportados diante de tudo o que as pessoas crescidas decidem fazer, e abnegados perante os exercícios de poder com que alguns professores confundem as relações pedagógicas.

Antes do início das aulas,

os maus professores já fizeram um

levantamento de todos os feriados e das

«pontes», e gerem o «artigo 9º»

com grande mestria

(frequentando formações que lhes dão

créditos mesmo que, muitas vezes,

elas pouco acrescentem

às suas competências).

Os maus professores acham a matemática e o português essenciais... para as crianças, e a educação física  ou a educação musical como exigências sem sentido para a sua formação.

Os maus professores imaginam que os alunos insubordinados devam ser castigados com tarefas a realizar na sala de estudo. Ficará, desse modo, salvaguardado o rigor de, sempre que é preciso castigar uma criança, manda-se que estude.

Os maus professores acham que a segurança da escola não passa por melhores professores mas por escolas com mais câmaras nos recreios ou com polícias à porta.

Os melhores amigos dos maus professores são os maus pais (que, como peixinhos vermelhos, vivem como tubarões) e o espírito corporativo dos bons professores (que faz com que atribuam o insucesso escolar aos maus alunos quando ele é o habitat preferido dos maus professores).

Eduardo Sá
2002


https://www.youtube.com/watch?v=wGFs4v2RayY
para quê tanto tempo de comentário? 
para persuadir aquele que vê a ter um ponto de vista que é anónimo?
educar é abrir perspectivas para que cada pessoa possa pensar por si, sem intrusões
se a pessoa precisa de ajuda, deve ser ela a decidi-lo

https://www.youtube.com/watch?v=ga1bn6p-nAs
vamos lá despachar mais um filme


Florian Maria Georg Christian Graf Henckel von Donnersmarck (born 2 May 1973) is a German film director, best known for writing and directing the 2006 Oscar-winning film The Lives of Others and the 2010 3-times Golden Globe-nominated blockbuster The Tourist, starring Angelina Jolie and Johnny Depp.

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